为进一步贯彻落实抚顺市教育局有关中小学生汉字听写大赛的通知要求，继承与弘扬中华民族优秀文化，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，培养小学生对祖国语言文字的感情，提高学生语文素养，丰富校园文化生活，特制订学院附小汉字听写大赛方案。
一、活动目的
通过参与汉字听写大赛活动，提高学生学习汉语、写好汉字的积极性，引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字，让学生体验学习语言文字的收获和快乐。
二、活动主题：感悟汉字深厚底蕴 弘扬中华传统文化
三、参赛对象
四、六年级学生代表。五、六年级各班按照比赛规则组织开展竞赛活动，在班级比赛的基础上选出5人组队以班级为单位，，代表班级参加校级比赛。最后决出优秀班级和个人。
五、比赛内容
本次比赛不指定具体内容，所有汉字均为出题范围。
六、比赛时间
2016年4月6日下午1:00。
七、比赛规则
团体赛：
1、比赛各队按抽签结果决定方阵排序，方阵内本队选手座次排序由各队自行安排，每场比赛过程中不得更改变动，各队按固定的上场顺序轮番派一名选手登场。
2、比赛开始前10分钟，所有本场比赛的选手均上自己的座位候场，每次各队只有一位选手走到主竞赛区进行比赛。各队第一位选手应现场主考官的邀请上场，其余选手在主考官宣布各队前一位选手竞赛结果的同时，自动从自己的座位起身，行进至比赛场地中央的竞赛书写台站定，主考官会读出考题词汇。
3、主考官读出考题词汇后，会解释词义，选手按主考官发音和词义解释书写汉字，选手未听清题目，可以要求主考官再读一遍，但不可以此方法拖延思考时间。
4、主考官宣读考题词汇、提供基本解释之后，确定不再有疑问，则主考官开始计时，每位选手有一分钟时间书写答案，计时开始后选手不许再提出问题，计时终止的同时选手书写板即被锁定，超出计时范围的书写将无法在书写板上留下痕迹，也不计入比赛成绩。
5、选手必须用规范简体汉字工整书写，不得使用繁体字、异体字及“二简”字，在时间允许的范围内，选手可以涂改、重写。书写板上设有确认键，选手完成书写过程，可自主确认；选手未确认但限时时间已到的，则自动确认。主考官看到竞赛区所有选手确认书写完毕后，即可提请裁判裁定正误。
6、选手的书写结果会在三位裁判面前的屏幕上显示，三位裁判分别给出裁定结果，有两个或三个裁判认为书写正确，则给分；如有两个或三个裁判认为不正确，则不给分，主考官根据裁判裁定宣布结果。对字迹不清、细节含混的字形，裁判可以要求选手重写这个字，裁判依据重新书写的结果裁定。选手不仅要书写正确，规范的程度也是裁判评判的重要依据。
7、主考官宣布结果后书写正确的选手立即返回自己的座位，等待下一次出场，书写错误的选手则淘汰出场，直到其中三个队的全部队员均被淘汰，则有剩余队员在场上并且在最后一轮书写正确的队获胜。
比赛场次如果有两支或三支队伍的最后一名选手同时被淘汰时，则通过加试的形式确定团体名次。
通过比赛，学校将从六年级选出6名选手（其中一名为候补）代表学校参加抚顺市汉字听写大赛。
（二）个人赛
1、在所剩余的队员中，晋级冠、亚、季军的角逐。
2、每轮比赛主考官宣布结果后书写正确的选手留下继续比赛，书写错误的选手则淘汰出场，直到最后一轮书写正确的选手获冠军为止。
3、决赛中如果有两名选手同时被淘汰时，则通过加试的形式确定个人赛的亚军、季军，直到产生最终结果。
4、比赛开始前10分钟，选手上自己的座位候场（赛前抽签确定出场顺序），比赛开始后主考官会读出考题词汇。
其它规则与团体赛相同。
九、奖励办法
团体奖：设置团体一、二、三名及优秀组织奖。
个人奖：个人冠、亚、季军及优秀奖，优秀辅导教师奖。
抚顺市教师进修学院附属小学校
教育研究中心
2016年3月1日
