一、活动时间
12月1日(周日)——12月7日（周六）
二、活动主题
弘扬宪法精神，厚植爱国主义情怀
三、活动内容
1. 利用晨会时间开展“宪法晨读”活动。
各班级班主任利用宪法日当天（12月4日）的晨读时间，向学生宣传宪法的基本原则和主要内容。
2.扎实有力地推进“学宪法 讲宪法”网上学习和“宪法小卫士”活动，以优异的成绩迎接“12.4”国家宪法日的到来。
3.开一次宪法主题班会。
一、二年级各班级利用12月6日的班会时间举行一次宪法主题的班会，集中开展宪法主题的学习宣传活动。
4.出一期宪法主题黑板报。
三、四年级各班级出一期宪法主题的板报，周五之前完成。
5.办一张宪法主题手抄报。
五、六年级各班级办一份宪法主题的手抄报（A3纸），周五之前上交。（每班5份）
6.开展中小学“我与宪法”法治文化作品征集活动。
（1）作品形式：美术、书法、摄影。
美术作品种类：国画、油画、版画、水彩、水粉、素描、剪纸。
美术作品规格：尺寸不大于110CM*110CM（含外框或装裱后尺寸）。
书法作品种类：软笔书法
书法作品规格：书体不限，内容高度不超过4尺，一律竖式或斗方。不收硬笔书法。
摄影作品规格：8至10寸。照片仅可作亮度、对比度、色饱和度的适度调整，不得作合成、添加、改变色调等技术处理。
四、活动要求
1.宪法晨读内容会发至学校工作群，年级主任在12月4日“宪法晨读”时间要进行检查，上交检查结果，并拍照留存。
2.一、二年级的年级主任在12月6日要对各班级开班会的情况进行检查，上交检查结果，并拍照留存。
3.三、四年级的年级主任周五对各班级的黑板报进行检查，上交检查结果，并拍照留存。
4、五、六年级的年级主任周五上交手抄报和手抄报上交检查情况小结。
5. “我与宪法”法治文化作品征集活动的作品于12月4日下班前上交到教务处，参赛作品自行装裱，作品背面右下角用铅笔注明标题、学校、班级、作者姓名，并将作品的详细信息牢固粘贴在作品正面的右下角，不要遮挡作品内容。
抚顺市教师进修学院附属小学校
2019.12.1
